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润物细无声

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班主任工作总结  

2017-10-09 19:03:46|  分类: 班主任之窗 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班主任工作总结 - 润物细无声 - 润物细无声

班主任工作总结

在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:

1、勤到班上,认真培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,认真上好班队课,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守纪律,如何做人。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里大部分的同学都能做好,只有个别纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

2、培养学生文明有礼、爱护环境的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,不制造垃圾,不乱扔杂物,不破坏公物。由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都要很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

3、认真培养学生养成良好的自觉学习与积极参与课堂教学活动的习惯。今学期学校实行严格的早读、午休制度,我协调好各科任老师认真落实跟班工作,每天我都提前到班上检查、布置有利于学生进步的工作,让学生养成充分运用时间提高成绩的习惯。现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。开火车解答简单的题目,分小组抢答比赛等。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。

4、培训好班干部。要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,熊燕芳和章少娜等同学不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。

5、认真做好家访工作。

老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个学生在校偷自行车,在家时常与家长争吵,在校也有无心听课的现象,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范,在课堂上的学习态度也改观了。

一个学期以来,我班在向好的方面发展着,但也存在一些问题。例如个别学生的分辨事非能力低,学习不够积极主动,欠竞争性,有极个别同学不愿意交作业,有些同学屡次不交作业经教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索一些切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习,听从教导。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!

 

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